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Learning to Fly
Reproducciones
7
Popularidad
70
Tiempo desde su lanzamiento
33.9 años
Fecha de estreno: 01/01/1991
Tempo
117
BPM
Compás
4/4
Tonalidad
Do mayor
Duración
4:3
Camelot
8B

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Vídeo

Letra

Well, I started out Down a dirty road Started out All alone And the sun went down As I crossed the hill And the town lit up The world got still I'm learning to fly But I ain't got wings Coming down Is the hardest thing Well, the good old days May not return And the rocks might melt And the sea may burn I'm learning to fly (learning to fly) But I ain't got wings (learning to fly) Coming down (learning to fly) Is the hardest thing (learning to fly) Well, some say life Will beat you down Break your heart Steal your crown So I started out For God knows where I guess I'll know When I get there I'm learning to fly Around the clouds But what goes up (learning to fly) Must come down I'm learning to fly (learning to fly) But I ain't got wings Coming down Is the hardest thing I'm learning to fly (learning to fly) Around the clouds But what goes up (learning to fly) Must come down I'm learning to fly (learning to fly, learning to fly) I'm learning to fly (learning to fly, learning to fly) (Learning to fly, learning to fly)

Características de Learning to Fly

0.77
Energía

La energía es una medida que va desde 0.0 hasta 1.0 y representa una medida perceptual de intensidad y actividad. En general, las pistas energéticas parecen rápidas, fuertes y ruidosas. Por ejemplo, el death metal tiene una alta energía, mientras que un preludio de Bach puntúa bajo. Las características perceptuales que contribuyen a este atributo incluyen el rango dinámico, la percepción de la intensidad, el timbre, la tasa de inicio y la entropía general.

0.21
Acústica

Una medida de confianza de 0.0 a 1.0 que indica si la pista es acústica. Un valor de 1.0 representa una alta certeza de que la pista es acústica.

0.65
Bailable

La 'bailabilidad' describe cuán adecuada es una canción para bailar, basándose en una combinación de elementos musicales que incluyen el tempo, la estabilidad del ritmo, la fuerza del ritmo y la regularidad en general. Un valor de 0.0 es la menos adecuada para bailar y 1.0 es la más adecuada.

0.00
Instrumental

Predice si una pista carece de elementos vocales. Así, los sonidos de 'Ooh' y 'aah' son considerados instrumentales. Pistas de rap o de palabras habladas son inequívocamente identificadas como 'vocales'. Si valor de instrumentalidad se acerca a 1.0, es más probable que la pista no contenga contenido vocal. Valores > 0.5 indican claramente pistas instrumentales, y la confiabilidad se incrementa a medida que el valor se acerca a 1.0.

0.36
Directo

Detecta la presencia de público en la grabación. Valores de 'directo' más elevados indican una probabilidad mayor de que la pista se haya interpretado en vivo. Un valor superior a 0.8 ofrece una alta probabilidad de que la pista sea en en directo.

-9.94
Volumen

La sonoridad general de una pista en decibelios (dB). Los valores de sonoridad se promedian en toda la pista y son útiles para comparar la sonoridad relativa de las pistas. La sonoridad es la cualidad de un sonido que constituye el correlato psicológico primario de la fuerza física (amplitud). Los valores generalmente oscilan entre -60 y 0 dB.

0.03
Hablado

'Hablado' detecta la presencia de palabras habladas en una pista. cuanto la pista más se parezca al habla (por ejemplo, un programa de entrevistas o audiolibros), más cercano a 1.0 será el valor del atributo. Valores por encima de 0.66 describen pistas que probablemente estén compuestas completamente por palabras habladas. Valores entre 0.33 y 0.66 denotan que pueden contener tanto música como habla, incluyendo casos como la música rap. Valores por debajo de 0.33 probablemente representan música y otras pistas que no se asemejan al habla.

0.95
Positividad

Una medida de 0.0 a 1.0 que describe la positividad musical transmitida por una pista. Las pistas con un alto valor suenan más positivas (por ejemplo, alegres, felices, eufóricas), mientras que las pistas con un valor bajo suenan más negativas (por ejemplo, tristes, deprimidas, enojadas).

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